Самоуправление гимназии. Совет гимназисток 
Самоуправление – это принцип организации жизнедеятельности гимназического коллектива, означающий права и обязанности его членов анализировать состояние дел в гимназии, вырабатывать и принимать решения, касающиеся разных сторон жизни гимназии, активно участвовать в их реализации. Гимназическое самоуправление учащихся направлено на вовлечение каждого школьника в общие дела, общий поиск и творчество. Основная цель – Обеспечение управления гимназическим коллективом, преподавателями и учащимися на основе их взаимодоверия и требовательности, уважения и ответственности, творческого сотрудничества. Мы хотим сформировать постоянно действующие органы самоуправления, повысить статус актива старшеклассников в жизни гимназии, хотим, чтобы в гимназии появились твердо установившиеся традиции. Хотим воспитать у гимназисток чувство уважения и любви к окружающим, как к самому себе, выработать позицию активной социальной деятельности и обеспечить творческое взаимодействие всех участников образовательного процесса: учениц, педагогов, родителей.
Принципы самоуправления:
* Ответственность. Каждый должен отвечать за порученное ему дело, доводить его до логического завершения
* Целесообразность и полезность. Деятельность органов ученического самоуправления должна быть направлена на реализацию интересов и потребностей всех участников образовательного процесса
* Открытость. Работа органов самоуправления должна быть открыта для всех учащихся
* Творческая активность. Каждый член гимназического самоуправления добровольно определяет свое направление деятельности и реализует его
* Круглогодичность. Деятельность органов гимназического самоуправления продолжается круглый год
* Сотрудничество. Члены гимназического самоуправления активно взаимодействуют друг с другом на всех уровнях структуры самоуправления
Чего хотим добиться:
* Упорядоченности жизнедеятельности гимназического коллектива
* Творческого содружества взрослых и детей
* Возвышения духовно - нравственных начал в коллективе
* Самостоятельности гимназисток в реализации программ деятельности гимназического коллектива
* Активизации деятельности гимназисток в направлении социального служения
* Развития организаторских навыков подростков
* Развития творчества, инициативы, активной преобразующей гражданской позиции гимназисток
* Умения адаптироваться в изменяющихся условиях современного общества
Выявления актива среди гимназисток и развитие детского самоуправления в гимназии
Рабочие органы гимназического ученического самоуправления
* Ответственность. Каждый должен отвечать за порученное ему дело, доводить его до логического завершения
* Целесообразность и полезность. Деятельность органов ученического самоуправления должна быть направлена на реализацию интересов и потребностей всех участников образовательного процесса
* Открытость. Работа органов самоуправления должна быть открыта для всех учащихся
* Творческая активность. Каждый член гимназического самоуправления добровольно определяет свое направление деятельности и реализует его
* Круглогодичность. Деятельность органов гимназического самоуправления продолжается круглый год
* Сотрудничество. Члены гимназического самоуправления активно взаимодействуют друг с другом на всех уровнях структуры самоуправления
Чего хотим добиться:
* Упорядоченности жизнедеятельности гимназического коллектива
* Творческого содружества взрослых и детей
* Возвышения духовно - нравственных начал в коллективе
* Самостоятельности гимназисток в реализации программ деятельности гимназического коллектива
* Активизации деятельности гимназисток в направлении социального служения
* Развития организаторских навыков подростков
* Развития творчества, инициативы, активной преобразующей гражданской позиции гимназисток
* Умения адаптироваться в изменяющихся условиях современного общества
Выявления актива среди гимназисток и развитие детского самоуправления в гимназии
Рабочие органы гимназического ученического самоуправления
Планируют и организуют деятельность гимназисток по конкретному направлению, организуют и оценивают результаты деятельности гимназисток
Отдел Духовный Светильник
Цель Отдела состоит в содействии воспитанию, направленному на развитие духовной жизни гимназисток; на воспитание личности, способной осуществить осмысленный выбор добра, личности, достойной великого дара свободы.
Задачи:
- Воспитание стремления и навыка помогать дома родителям, в школе учителям, воспитателям и всем учащим и учащимся в самых обычных обстоятельствах и обыденных заботах. Не научившийся помогать дома и в школе — не будет стремиться помогать людям везде и вообще не узнает радости помогать и служить людям.
- Воспитание умения подчиняться, потому что в социуме всё держится на подчинении и соподчинении. Умение подчиняться родителям, воспитателям, преподавателям научит и в будущей (взрослой) жизни подчиняться начальствующим лицам.
- Воспитание сострадания к больным, страдающим и нуждающимся людям. Таких людей вокруг нас очень много. Сострадательный человек всегда будет правильно ориентирован в социальной жизни. Даже небольшая, но постоянная забота о нуждающемся (или нуждающихся) в помощи будет помогать правильному формированию личности. Без сострадания воспитывается ущербная личность;
- Воспитание личной ответственности за свои слова, поступки и мысли, за истраченное время, за свою семью, за школу, за свой класс, даже за свою парту или рабочий стол - за все окружающее. Ответственность научит не разрушать, но сохранять и украшать.
- Воспитание умения просить прощение и прощать — один из важнейших навыков жизни в социуме. Неумение просить прощение показывает отсутствие критического отношения человека к себе, а без этого не может быть правильного отношения и к другим людям. Тот, кто не прощает, носит вред в себе самом, непримиримость же страшно мешает жить, учиться и работать с другими людьми.
- Воспитание благодарности Богу и людям. Неблагодарность — это страшный грех, который искажает жизнь самого неблагодарного человека и всегда препятствует установлению правильных отношений с окружающими.
- Воспитание благожелательности ко всем людям. В мире и даже вокруг нас живут, учатся, работают очень разные люди.
Отдел Науки и образования
Целью Отдела является интеграция учащихся в образовательный процесс в роли активно действующих субъектов данной деятельности.
Задачи:
- Создание условий для учебной деятельности гимназисток.
- Проведение исследований уровня успеваемости учащихся всех классов.
- Сбор информации об учебном процессе и выпуск итоговых бюллетеней.
- Проверка дневников, учебников.
- Проведение мероприятий учебно – познавательного направления (предметные недели, интеллектуальные марафоны и т.д).
- Организация гимназисток для изготовления необходимых наглядных пособий.Организация еженедельных десятиминуток для учебных секторов классов по подведению итогов учебы за неделю.
Задачи:
- Создание условий для учебной деятельности гимназисток.
- Проведение исследований уровня успеваемости учащихся всех классов.
- Сбор информации об учебном процессе и выпуск итоговых бюллетеней.
- Проверка дневников, учебников.
- Проведение мероприятий учебно – познавательного направления (предметные недели, интеллектуальные марафоны и т.д).
- Организация гимназисток для изготовления необходимых наглядных пособий.Организация еженедельных десятиминуток для учебных секторов классов по подведению итогов учебы за неделю.
Отдел Досуга и творчества
Цели Отдела: выявление и развитие творческого потенциала гимназисток и повышение уровня разнонаправленности досуговой деятельности в рамках внутригимназических программ.
Задачи:
- Повысить интерес гимназисток к различным видам исследовательской деятельности.
- Проведение диагностических мероприятий, направленных на выявление творческих способностей гимназисток.
- Развитие интереса учащихся к участию в годичном цикле традиционных гимназических праздников.
- Вовлечение в творческую деятельность максимального числа учащихся гимназии
- Проведение обучения учащихся организации гимназических и классных мероприятий.
Задачи:
- Повысить интерес гимназисток к различным видам исследовательской деятельности.
- Проведение диагностических мероприятий, направленных на выявление творческих способностей гимназисток.
- Развитие интереса учащихся к участию в годичном цикле традиционных гимназических праздников.
- Вовлечение в творческую деятельность максимального числа учащихся гимназии
- Проведение обучения учащихся организации гимназических и классных мероприятий.
Отдел Шефства
Целью Отдела является воспитание в гимназистках чувства заботы, сопереживания и сотворчества с младшими гимназистками – сестричками; организация разносторонней шефской деятельности; воспитание отношений между гимназистками разных возрастов как членов одной большой гимназической семьи. Работу данного отдела планируется осуществлять через Педагогический клуб. Задачи:
- Устанавливает шефство старших гимназисток над младшими.
- Научиться строить взаимоотношения с другими людьми.
- Формировать у младших школьников навыки самостоятельности, готовности совершенствоваться в духовно – нравственном, творческом и интеллектуальном направлениях
- Воспитание у младших школьников положительного отношения к общечеловеческим ценностям, нормам коллективной жизни.
Отдел Информации и печати
Целью Отдела является своевременное информирование всех членов коллектива гимназии о происходящих событиях, предоставление гимназисткам, педагогам, родителям возможностей для творческой самореализации.
Задачи:
- Выпуск гимназической газеты «Гимназистка» с привлечением широкого круга гимназисток.
- Выпуск еженедельных информационных листков о жизнедеятельности учебного заведения.
- Информационная связь с внешкольными организациями. - Выпуск буклетов, информационных вестников по мере надобности по основным направлениям развития гимназии.
Отдел Труда и порядка
Цель Отдела: привлечь гимназисток к активной трудовой деятельности по самообслуживанию в стенах гимназии и за ее пределами; обеспечивать порядок в гимназии; улучшать условия в классных комнатах и в гимназии в целом.
Задачи:
- Помощь в организации и проведении дежурств по гимназии.
- Организация и контроль за проведением генеральных уборок, субботников и трудовых десантов в гимназии и вне ее стен.
- Осуществление контроля за выполнением правил внутреннего распорядка гимназии, обязанностей гимназисток.
Отдел «Забота»
Цель Отдела: осуществление системы мер и предприятий для оказания социальной, моральной и материальной помощи воспитанникам детских домов г. Иркутска силами классных коллективов гимназии (включая родителей); повышение уровня социальной адаптации воспитанников детских домов; компенсировать нехватку общения их с творчески ориентированными, социально активными сверстниками, полноценными семьями, и тем самым помочь формированию правильных нравственных, общечеловеческих и гражданских жизненных целей и ценностей у этих детей.
Работа этого отдела осуществляется в соответствии с планом социального проекта «Дай руку, друг!», разработанного ученицами гимназии.
Задачи:
- Проведение благотворительных концертов, фестивалей, дружеских встреч с гимназистками, праздников для детей из детских домов.
- Оказание гимназистками помощи детским домам в проведении субботников, уборок, ремонта.
- Оказание посильной материальной помощи воспитанникам детских домов, силами родителей и педагогов гимназии.
- Приглашение их на каникулы в гости к семьям гимназисток, участвующих в данном проекте.
- Приглашение этих детей в детский православный палаточный летний лагерь «Роднички».
Отдел Здоровья и спорта
Цель Отдела: поддержка и развитие физического и экологического воспитания в гимназии; популяризация здорового образа жизни.
Задачи:
- Освещение понятий здорового образа жизни посредством информационно-графических материалов.
- Организация спортивных праздников и мероприятий. - Разработка и создание видео-аудио материалов, освещающих темы здорового образа жизни.
- Сбор информации о спортивных достижениях учениц гимназии.
